办学目标

学校坚持以“对学生的一生发展奠基”为办学宗旨，秉承“明德至善 弘爱敏行”的校训，围绕“科技为教育赋能，推动教学进步”的品牌理念，不断引入STEAM教育、AI人工智能教育，通过多元智能教育及人工智能分析，更迅速、更全面、更客观、更精准的帮助孩子找到优势智能，进行个性化培养，强调根据每个孩子的天赋，因材施教，让每个孩子快乐成长，收获成长。

办学规模

一、明秀二区小学幼小衔接部

明秀二区小学幼小衔接部22年来致力于创造一个富有人文关怀的幼小衔接教育环境，近几年屡屡收获良好的教学口碑，至今已服务学生近6000人。幼小衔接部以“3-6岁儿童发展指南”为指引，始终关注学生的兴趣、习惯、能力与学习品质的培养，以系统、科学、全面的课程内容，双向衔接小学教育，重点培养孩子富有创意、举止得体、国际视野、艺术气质、阳光自信的综合特质，帮助学生做好全方位升学准备。

（一）课程助力，全面发展

幼小衔接部特色课程与小学一年级高效衔接，为学生平稳渡过小学阶段奠定扎实基础。

1、整合中西教育理念建设六大国际化特色课程：ABCmouse、编程猫、布克听听、steam、专注力、爱华感觉统合体适能课程。

2、幼小衔接部坚持儿童为本，从健康、语言、社会、科学、艺术5个领域准确把握儿童学习发展特点与规律，关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异，为他们提供量身定制的趣味性教学，开设多彩生动的特色课程，帮助儿童做好身心全面准备和适应，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力，激发儿童学习兴趣，提升语言能力、逻辑思维能力。

（二）幼小协同，双向衔接

幼小衔接部22年衔接经验，帮助儿童顺利实现幼小过渡，培养孩子适应小学学习的基本能力。

1、双师资质：幼小、小学教师双学历教师执教

2、双向教研：学前、小学教师共同教学研讨

3、双向场景体验：学前、小学学习场景交互融合

4、双向教学管理：学前、小学教学管理双管齐下

二、明秀二区小学部

明秀二区小学以“培养核心素养、促进个性发展”为指引，在经过多年研究前沿课程和实践经验的基础上，整合爱华教育集团优势资源，结合学校（师生）特性，研发出全面、多元的三级进阶课程体系，为每个学生提供适合的教育，不断提高学校教育质量，形成学校自身的办学特色，打造学校品牌，为学生播下一颗颗终身发展的种子。

学校以国家义务制教育基础课程为主，面向全体学生展开，包含语文、数学、英语、科学、信息技术、体育、音乐、美术、劳动、道德与法治等，并重视校本化实施，以核心素养为导向，通过高质量的教学筑牢学科基础知识与能力。

除基础课程外，还开设了“拓展课程”和“精修课程”两大特色校本课程，其中拓展课程面向不同的学生群体，为学生提供一套更为丰富的学科拓展课程，如STEAM课程、PBL主题式学习课程、劳动技能实践等特色课程，培养学生的综合素养，帮助学生发展兴趣，激发潜能。

精修课程则面向有不同需求的学生个体，以兴趣、竞赛、课题、社团、活动为主，包括创客、建构、编程、机器人、篮球、奥赛课程、演讲主持、竞赛考级、铁人三项、职业体验等深研课程，根据学生自身需求和特长进行精准培养，满足学生个性化发展需求。

教学特色

小班化教学模式

明秀二区小学整合爱华教育集团优质教育资源，运用民办学校特有的体制优势，开设小班化教学模式，小班化教学课堂强调启发式讲授、辩证式讨论和探究性学习，师生双方共同分享知识，探索知识，从而激发学生学习的主动性、创造性和内在潜力。

分层教学模式

针对教学需求的多样性和学生基础的参差不齐，学校不断探索和实践因材施教，逐渐形成了分层教学特色。校内分班，班内分层，在教学的预习、上课及作业等环节上，教师需要全面认识、分析学生的个性特点，对每个学生进行测评分析，并制定个性化的的学习目标，持续进行跟踪记录，分析学生的强项与弱项，做更为细致的个别指导，达到最佳的教学效果。

重视并发展体育与健康教育

明秀二区小学重视学生的综合素养培养，尤其注重打造学生健康体魄，全新研发的爱华特色体育课程展现了学校强大的体育特色教学水平。

爱华特色体育课程是针对 3~12 岁自幼儿园至小学阶段的少儿，以脑神经科学理论和动作科学理论为基础，将感觉统合理论、教育心理学与游戏理论融入体育活动中的多元感官肢体运动课程，以感统训练和体适能训练为基础，加入了眼健康理论，通过富有创意和乐趣的游戏环节，结合篮球、气排球、羽毛球等专项技术进行精细化训练，让孩子在练中玩、玩中练，对孩子的大脑成长、身高增长、情绪控制、预防近视都有明显的帮助。根据孩子的生长发育特征制订科学的训练周期计划，统一使用儿童专用体育器材，使孩子具备适合其年龄应有的健康与体育素养，并至少掌握1至2项以上运动技能，达到终生亲近体育、喜欢体育、热爱体育的目的。

跨学科学习模式

明秀二区小学整合科学、技术、工程、艺术和数学多领域知识，开设STEAM跨学科课程，通过PBL项目化学习的方式，让学生在真实学习任务的驱动下，在合作学习的环境中，通过设计和实施一系列探究活动，运用各学科知识解决问题，并把探究成果进行表达和交流，从而提升学生综合知识，发展跨学科思维，锻炼解决实际问题能力。

品质服务

明秀二区小学为学生提供贴心精致教育服务：

1、学管师服务：学校引进学管师，全面智能掌握学生在校情况，建立学校与学生、家长、教师之间的良好关系并紧密家校沟通，深入了解学生，对学生学习、生活进行全面规划指导，为学生个性学习保驾护航。

2、家教支持：帮助家长解决教育难题，更新教育理念及教养方式，让亲子关系更融洽。

3、成长记录：根据记录数据生成每个学生独立的学期成长报告，让家长精确了解学生学习生活，并获得个性化发展建议。学生升学过程中，老师能快速识别学生特点，为老师更有针对性辅导学生学习提供依据。

4、营养计划：严格的餐饮标准：依据《中国儿童膳食宝塔》制作科学合理的营养膳食，采用健康食品食材，精心配置满足学生成长需求的营养餐，在班级群内公示每周食谱和餐食照片，致力于让学生“吃好，住好，行好，学好”。

学校师资

优质师资是名校真正的“硬件“，面对新时代的教育形势，学校确立了全面提升教育质量的总方针，由名校校长掌舵，专家学者引领，骨干教师、优秀教师组成的师资团队，在先进教育理念、专业学科背景、丰富教学经验的基础上，实施因材施教，建立立体化的教育生态，打造浓郁的育人环境，以亦师亦友的相处模式帮助学生尽显其长，让学生爱上学习，提升核心素养。

校园生活

为了培养学生的全面发展，让学生拥有高尚的道德情操，丰富的实践经历，以及核心素养的养成，学校致力于打造新的文化活动品牌，创造有利于学生健康成长校园氛围，贯穿全年创新开展德育、劳动、环保、阅读、职业、艺术、科技、体育等校园文化月活动，全方位引导学生加强文化道德修养，提高综合素养，培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的学生。同时，还开设书法、围棋、象棋等具有浓厚中国文化特色的课程，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶和文明风尚的感染，促进他们健康成长。