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搭上全国语文主题学习的快车

发表时间:2019-03-24 23:23


搭上全国语文主题学习的快车

——我校参加南宁市兴宁区“语文主题学习”骨干教师备课培训会


      2019年3月22日,在这桃红柳绿的日子里,我们语文组一行12人在爱华教育集团专家组成员韩英蓓主任带领下,前往南宁市中兴小学参加兴宁区“语文主题学习”骨干教师备课培训会。这次能跟全国教育研究院专家零距离学习,受益匪浅。

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     会上,全国语文主题学习专家许必丰校长谈到:“得阅读者得语文,得语文者得高考!”告诉我们,教材只能提供少量的课文,光是教课文读课文是远远不够的,需要指导学生进行大量的阅读,提升学生的综合素养。语文失去了美将一无是处,语文教学要培养学生发现美的眼光,让学生去感受生活中的美。

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      兴宁区教研室顾瑾副主任,在致辞中指出:语文主题学习以主题的方式提出阅读的多元性,与教材相呼应。要求教师一是提高认识,转变观念,增强教育科研责任意识,扎实做好语文主题学习的实践研究工作,潜心钻研,勇于实践,努力提高教学水平;二是要认真聆听和接受教育专家的指导,积极交流认真探讨,做到有计划、有步骤、有成效地开展课堂教学的改革;三是学校要把语文主题学习研究和教育教学工作实践紧密结合起来。阅读是教育的核心,提高阅读素养,包括阅读的兴趣、阅读的方法、阅读的习惯,最重要的是养成天天读书的习惯,让阅读无处不在,无时不有。

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      全国主题阅读名师马学军老师执教的《朱德的扁担》抓住“动作描写”这个语用点去体会文本,拓展3篇类似文章进行阅读引领,一课一得,主题鲜明。

   

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     山东郯城县第一实验学校上官亚琼老师执教的《触摸春天》抓住文本中的关键词句,引领孩子们感悟生活中的美,感受生命的美好,并结合丛书中的文章《那一树繁花》,以1+1形式教会学生阅读的方法。

        两节课过后,我们聆听了马学军老师作的专场报告《在践行中成长   在整合中提升》,明白了语文教学改革的方向与语文主题学习的重要意义,懂得了许多语文主题学习的具体方法。



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     下午,我们除了听全国名师包美华老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》之外,还参与到了各个年级的集体备课活动中,亲身体验整合单元教学,进行主题学习备课的过程。一天的活动,累并快乐着......

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       提升学生的文化底蕴,寻找适合的突破口,我们一直在努力。如今遇见了“语文主题学习”,使我们有了一个更高的学习平台,得到全国各级专家的引领,能与各城区语文教学的同仁们一起,探讨阅读教法和学法,让我们豁然开朗,如获珍宝。

     “语文主题学习”不仅给我们带来新的挑战,还给我们带来新的机遇。语文主题学习,感恩与你相遇,愿意和你一起,且行且思,且思且行,把每天的日子过得精彩。

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我校语文组老师代表脸上洋溢着快乐的笑容!


编辑:张文禄   撰文:黄雪娟   审核:蓝荣坚

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