秋高气爽，阳光明媚，这是一个充满惊喜与收获的季节。2019年9月9日上午，语文教研组活动如期开展。
本次活动由语文教研组长陈宗燕老师展示一节六年级上册的《草原》。陈老师经过精心准备，在公开课上以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。
在陈老师的引导下，同学们认真倾听，积极发言。瞧，我们听得多认真……
根据学习目标的要求，学生们结合学习方法的提示开始了自学与讨论。
看，我们正在认真的阅读呢～
学生们各抒已见，纷纷表达了自己的看法和想法。质疑、补充、帮助，碰撞的是思想的火花。
有趣而清晰明了的思维导图
下课后，陈老师首先对本次课进行了自评，各年级老师们也对陈老师的课进行了点评。教师们是积极参与，肯定优点，提出了宝贵的建议，陈老师也是认真听取，虚心接受。
韩英蓓主任对本次课进行了高度的评价：“三学一用”的技巧自然流露，主题抓得准，教师教态亲切自然。葛丽玲副校长说：本次课十分生动，给人以美的享受…… 最后韩英蓓主任还提出了对老师们的期望：希望老师们的课堂是有味道、有创意、有趣的。
本次教研课展示活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了陈宗燕老师上课的风采，也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为语文教研组活动做了一个好的示范。
今天上午的教研展示课结束后，下午也紧接着开展了语文组的备课活动。陈宗燕老师在这次备课活动中和老师们讲解了教材解读方法与策略，从而让老师们明白了解读教材的重要性，为今后教学设计指明了方向。
老师们在认真做笔记、倾听。
牢记上好一节课的三个关键：
1.正确深入的文本解读
2.独具匠心的教学设计
3.机动灵活的教学实施
老师们也积极发表了本次活动的感言和疑问，韩主任一一进行了点评以及解疑，并且说到：教研这条路上虽然辛苦，但收获到的必然的丰硕的果实，每个老师必定有质的飞跃和进步。
通过今天的教研活动，促进了新老教师之间的业务沟通，对“三学一用”的教学模式有了更进一步的了解，提高了教师队伍的教育教学能力。
蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
每一周充实的教研活动和集体备课，相信我们语文组的老师们也会破茧成蝶，收获满满！
