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多元教育 品格先行∣明秀二区小学四(4)班开展以“诚实”为主题的品格教育

发表时间:2019-10-21 10:46

    

多元教育 品格先行

 子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”

——《论语·为政》‍

    



       


  中国古代著名思想家、教育家,儒家学派创始人孔子曾经说道:“人如果失去了诚信或不讲信用,不知道他还可以做什么。就像大车没有车辕与轭相连接的木销子,小车没有车杠与横木相衔接的销钉,它靠什么行走呢?”在我国几千年的历史长河中,“人而无信,不知其可也”、“去食存信”、 “曾子杀猪”、“立木建信”等关于诚实守信的至理名言、教育典范、历史事件层出不穷,他们无一不在宣扬言而有信,诚实待人的重要性。


        

   继承和发扬中国优秀传统文化,结合新时代教育理念进行深度课堂改革一直是南宁市西乡塘区明秀二区小学坚守的办学宗旨之一。如何在新时代新背景下开展学生的品格教育,让品格教育优先于多元化的智慧教育,我们一直在行动。


        10月16日上午第三、四节课堂上,素养教师王薇薇在四年级(4)班开展了以“诚实”为主题的品格教育课。

    

     “诚实是什么?”课堂伊始,王老师以提问的形式,请同学们来分享自己对“诚实”的理解,分享发生在自己身上,关于诚实的故事。


    

  在同学们的积极分享之后,王老师组织同学们观看了动画短片《诚实的华盛顿》,让同学们从短片中去观察,华盛顿是怎么做到诚实的。


    

  紧接着,王老师通过热身游戏——“寻找朋友”将整个课程的模式进行了从“静”到“动”的改变。王老师邀请同学们出来真诚的分享自己看过的书、去过的地方、喜欢吃的东西等等,如果其他同学与分享者所描述的经历、喜好相同,就要出来与他击掌,表示和他志同道合,愿意与他成为朋友。看!分享的同学被其他产生共鸣的同学紧紧的包围着,整个课堂充满了欢声笑语!


    


  当同学们还沉浸在“寻找朋友”的愉悦之情中,王老师已经开始布置新的体验游戏——“大风吹”:所有的同学围成一圈,每个人坐一个椅子,主持人站在中间,当主持人说“大风吹”,所有成员就回应“吹什么”!主持人说“吹同学曾经有过的经历”,比如说“吹和父母顶过嘴的人”,这时候和父母顶过嘴的人就要从自己的位置站起来,重新寻找位置,主持人也要寻找位置,最后会剩下一位同学没有位置,他就成为了下一个主持人,每位主持人重复以上的步骤。游戏一开始,小小的教室马上成为了欢乐的海洋,同学们在着急寻找椅子的同时,也一次次的展示着自己的诚实


    


  两个游戏结束后王老师请同学们来分享在游戏中的收获,一位同学说道:“寻找朋友这个游戏很好玩,我在分享的过程中感到很开心,因为在我说出一些事物的时候,会有其他同学和我击掌,我觉得我的真诚分享得到了别人的认可,感到很满足!”另一位同学说道:“大风吹这个游戏不仅仅让我收获了快乐,还考验了我是否诚实。例如,在游戏中当“大风吹”看过《十万个为什么》的人的时候,其他人是不知道我有没有看过的,这个时候站不站起来,就是在考验我的诚实,这种自我考验也是一种自我反思!”


    


  课程最后,王老师表示希望所有的同学都能珍惜今天的收获,在今后的学习和生活中做到说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。至此,此次关于“诚实”的品格修养课程在学生们的热烈掌声中宣告结束。


    

 

    回顾整个课程,王老师告别了以往课堂上常用的“宣教”模式,采用了“引导思考、引导观察、亲身参与、自我考验”等新的教学形式来让同学们充分的、更好的体验课程主题,而同学们也在这个新鲜有趣的教学过程中,学会思考、学会观察、学会真诚的表达自我、学会深度的自我反思,进而将“诚实”这一品格植入同学们的内心深处。


  春种一粒粟,秋收万颗子!相信在明秀二区小学对于学生品格教育的重视下,对于 “三学一用”、“全人教育”教学模式的深入开展下,学校必将呈现出更多优秀的教学课程,让每一位孩子都有所收获,有所成长。


    


         

明秀二区小学家庭教育小贴示

         


“诚信”小故事《曾子杀猪》

  曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教。”遂烹彘也。


  释义:曾子的妻子要到集市去,她的儿子边跟着她边哭,他的母亲(曾子的妻子)说:“你回去,等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了,曾子就要抓住一头猪把它杀了,妻子制止他说:“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说:“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的,是要靠父母而逐步学习的,并听从父母的教诲。如今你欺骗他,是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子,做儿子的就不会相信自己的母亲,这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。

    

  故事主人曾参,春秋末期著名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。曾子在儒学发展史上占有重要的地位,后世尊为“宗圣”,成为配享孔庙的四配之一,仅次于“复圣”颜渊。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。


  启示:父母是子女的第一任老师。父母的言行对子女的成长起很大的作用,家长在孩子面前应当处处以身作则,以培养他们良好的品德。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,别看杀了一头猪,眼前利益受损,但从教育子女的长远利益看,大有好处。


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